Actividades de los capítulos 5 y 6 de la novela El casting

Capítulo 5. Laura.

I PREGUNTAS

1-      ¿Qué ha pasado a mediodía en casa de Laura?

2-      ¿Cómo ha sido la educación de la madre de Laura frente a la madre de Luz?

3-      ¿A qué actividades dedica su tiempo la familia de Luz cotidianamente?

4-      ¿Qué propone hacer Luz para intentar solucionar el problema de su amiga?

II DEFINICIONES

-          Violencia de género:

-          Coeducación:

III COMENTAMOS ESTAS AFIRMACIONES

-          Si un hombre arremete contra una mujer es porque algo habrá hecho.

-          Algunas mujeres provocan a sus maridos hasta que les sacan de sus casillas y les hacen comportarse violentamente

-          Las  mujeres, últimamente, se creen superiores  a los hombres y eso no puede ser.

-          Si escasea el trabajo hay que dar empleo antes a un hombre que a una mujer.

-          Hay muchas actividades que nunca podrán realizar las mujeres tan bien como los hombres.

-          Nuestra sociedad iría mejor si volviéramos  a los esquemas familiares del pasado: el hombre trabajando y la mujer ocupándose de los hijos

IV UN POCO DE MÚSICA (Voluntaria)

-          Cada alumno/ o por grupos traerán la letra de una canción (Pedro Guerra , Amaral etc)

V ALGO DE CINE (Voluntaria)

-          Te doy mis ojos.

  • ¿Tú crees que Antonio quiere realmente a su mujer?
  • ¿Qué le recomienda a Pilar su hermana?
  • ¿Qué le recomendarías tú?
  • ¿Tiene solución el problema de Antonio?
  • ¿Crees que hechos como los que se narran en la película ocurren en la vida real en un buen número de familias? ¿Qué podríamos hacer entre todos para evitarlos?

CAPITULO VI. CASILDA

I.PREGUNTAS.

1- ¿Cuál es el país de origen de Casilda y su familia?

2- ¿A qué se dedica su padre, Mohamed?

3- ¿Qué dice una de las mujeres que se sienta detrás de su hermano Ismael?

4- ¿Qué opina que habría que hacer con todos los inmigrantes?

5- ¿Cuál es la actitud de Miguel?

6- ¿Qué ocurre con la intervención en el casting de Casilda?

II DEFINICIONES

-          Racismos:

-          Xenofobia:

-           Multiculturalidad:

III ¿TÚ QUE HARÍAS?

-          Imagina que por azar hubieses nacido en un país como Sierra Leona. Redacta un escrito respondiendo a las siguientes preguntas

  • ¿Te resignarías a aquedarte allí para siempre?
  • ¿A qué aspirarías?
  • ¿Qué les dirías a los habitantes de los países ricos?

IV CUENTO GITANO (voluntaria)

-          Lee el cuento que aparece en la siguiente dirección de Internet:

V WEBQUES SOBRE LAS RELIGIONES DEL MUNDO Y UNA POSIBLE (voluntaria)

VI ALGO DE CINE( voluntaria)

-          BWANA. Visualiza la película y realiza el siguiente cuestionario.

  • A) ¿Qué ocurre  con el compañero de viaje del protagonista?
  • B) ¿Qué actitud muestra hacia el recién llegado la familia?
  • C) ¿Qué tipo de gente son los lugareños con los que se encuentra en el bar y la playa?
  • D) ¿Hasta dónde llega el odio de los skinheads hacia el inmigrante?
  • E) ¿Qué hacen el taxista y su mujer al final de la película.

CAPÍTULO 3 LAS TRES GRACIAS

I PREGUNTAS.

1-      ¿Qué han hecho Jonathan, Sigüenza y Tinín para sentarse delante de Luz y Miguel?

2-      ¿A qué se dedican en sus ratos libres?

3-      ¿Cómo se comportan las mujeres?

4-      ¿Cómo se plantea Miguel la sexualidad?

5-      ¿Cómo se la plantea Luz?

II DEFINICIONES.

-          Machismo:

-          Sexismo:

-          Feminismo:

CAPÍTULO IV. LOLO

I PREGUNTAS

1-      ¿Qué crees que impulsa a Lolo a salir del escenario?

2-      ¿Cómo reacciona cuando le llaman homosexual?

3-      ¿Qué cualidades aprecia en Lolo la directora del casting?

4-      ¿Qué porcentajes de alumnos y alumnas dicen las estadísticas que no es heterosexual?

5-      ¿Cuáles pueden ser las causas de la homosexualidad?

II Definiciones

-          Homosexual,

-           heterosexual,

-           homófobo.

III BÚSQUEDA

Busca el mito de Andróginos   elaborado por Platón y resúmelo con tus palabras

IV UN POCO DE CINE: SCHRECK.  Opcional,  por si la tienes en casa

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"Axial. Un mundo de valores " es un material multimedia, que ha conseguido el Primer Premio Materiales Curriculares del CNICE en la edición 2007. Axial está destinado para trabajar la asignatura "Edu

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